Modelación matemática: un estudio a los libros de texto de matemáticas empleados por estudiantes de los centros de estudios científicos y tecnológicos

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorRuiz Estrada, Honorina
dc.contributorSlisko Ignjatov, Josip
dc.contributor.advisorRUIZ ESTRADA, HONORINA; 11005
dc.contributor.advisorSLISKO IGNJATOV, JOSIP; 15102
dc.contributor.authorNolasco Negrete, Geovani Daniel
dc.date.accessioned2022-03-25T18:07:48Z
dc.date.available2022-03-25T18:07:48Z
dc.date.issued2020-06
dc.description.abstract"El objetivo de esta investigación es analizar la presencia de la modelación matemática en los problemas de los libros de texto de matemáticas de la serie BookMart, los cuales son empleados en los Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos a nivel nacional. El estudio se realizó basándose en el ciclo de modelación de Borromeo-Ferri (2010) conformado por seis estadios y seis actividades mentales. Se observó que el libro de Probabilidad y Estadística contiene una mayor presencia de modelación matemática y que los problemas presentados en los libros restantes no le permiten transitar al estudiante por el ciclo completo de modelación. Ante esta dificultad se propuso una modificación de un problema de Geometría Analítica que permitiera observar el paso de los alumnos a través del ciclo de modelación. Encontramos que los estudiantes presentan dificultad al matematizar la situación extra-matemática, que es el “puente” que conecta el modelo real con el modelo matemático".es_MX
dc.folio20210615143130-3999-Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator1es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/15694
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator219470086es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAes_MX
dc.subject.lccMatemáticas--Estudio y enseñanza (Educación media superior)--México--Tlaxcalaes_MX
dc.subject.lccMatemáticas--Libros de texto--Evaluaciónes_MX
dc.subject.lccMatemáticas--Problemas, ejercicios, etc.es_MX
dc.subject.lccModelos matemáticos--Estudio y enseñanza (Educación media superior)es_MX
dc.subject.lccSolución de problemas--Estudio de casoses_MX
dc.thesis.careerMaestría en Educación Matemáticaes_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ingeniería y Ciencias Exactases_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias Físico Matemáticases_MX
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Matemáticaes_MX
dc.titleModelación matemática: un estudio a los libros de texto de matemáticas empleados por estudiantes de los centros de estudios científicos y tecnológicoses_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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