Ambient Media como herramienta de aprendizaje de inglés en tercero de preescolar
dc.audience | generalPublic | es_MX |
dc.contributor | Luna Gijon, Gerardo | |
dc.contributor | Rosas Loranca, María Gabriela | |
dc.contributor | Cibrián Llanderal, Tania Celina | |
dc.contributor.advisor | LUNA GIJON, GERARDO; 240353 | |
dc.contributor.advisor | CIBRIAN LLANDERAL, TANIA CELINA; 222281 | |
dc.contributor.author | Herrera Mora, Sandra Angélica | |
dc.contributor.author | Rosas Amézaga, Nancy Guadalupe | |
dc.date.accessioned | 2021-08-09T18:32:22Z | |
dc.date.available | 2021-08-09T18:32:22Z | |
dc.date.issued | 2017-08 | |
dc.description.abstract | "El mundo y la sociedad de la que somos parte, se encuentra en constante cambio, sufriendo una transformación a gran escala; que día a día conlleva alteraciones a nivel económico, político, ambiental y social. De esta forma el intercambio de culturas y opiniones acrecienta, por lo que vivimos en un mundo donde el poder de la comunicación por medio del lenguaje es parte fundamental y primordial para una sociedad globalizada. El presente trabajo de tesis, es la culminación de la vida universitaria. Independientemente de la calidad, la cantidad de trabajo y el esfuerzo invertido en este proyecto, su elaboración trae consigo todo un proceso de aprendizaje, tanto a nivel educativo, personal y emocional. Debido a que durante el desarrollo y progreso del proyecto, se ha reforzado la creación, coordinación, enfoque y elaboración de las ideas. Esta idea surge con la intención de elaborar un proyecto a nivel educativo y social, apoyado en el Diseño Gráfico por medio de Ambient Media que gracias a las experiencias creadas y juegos, facilita el aprendizaje de un segundo idioma; en este caso el idioma Inglés". | es_MX |
dc.folio | 474517TL | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.identificator | 7 | es_MX |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12371/13863 | |
dc.language.iso | spa | es_MX |
dc.matricula.creator | 201120176, 201101090 | es_MX |
dc.rights.acces | openAccess | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es_MX |
dc.subject.classification | INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA | es_MX |
dc.subject.lcc | Adquisición de segunda lengua | es_MX |
dc.subject.lcc | Inglés--Estudio y enseñanza | es_MX |
dc.subject.lcc | Lenguaje y lenguas | es_MX |
dc.subject.lcc | Educación visual | es_MX |
dc.subject.lcc | Artes gráficas | es_MX |
dc.thesis.career | Licenciatura en Diseño Gráfico | es_MX |
dc.thesis.degreediscipline | Área de Ingeniería y Ciencias Exactas | es_MX |
dc.thesis.degreegrantor | Facultad de Arquitectura | es_MX |
dc.thesis.degreetoobtain | Licenciado (a) en Diseño Gráfico | es_MX |
dc.title | Ambient Media como herramienta de aprendizaje de inglés en tercero de preescolar | es_MX |
dc.type | Tesis de licenciatura | es_MX |
dc.type.conacyt | bachelorThesis | es_MX |
dc.type.degree | Licenciatura | es_MX |