Intervención didáctica para el aprendizaje de la conciencia histórica en estudiantes del plantel 23 del COBAT

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorGómez Bonilla, Rosendo Edgar
dc.contributor.advisorGómez Bonilla, Rosendo Edgar; 0000-0003-1904-8584
dc.contributor.authorReyes Capilla, María Guadalupe
dc.date.accessioned2026-02-17T20:51:16Z
dc.date.available2026-02-17T20:51:16Z
dc.date.issued2025-09
dc.description.abstract"La formación en Conciencia Histórica es fundamental ante los problemas sociales actuales, pero su desarrollo es escaso en las aulas de educación media superior debido a una enseñanza tradicional centrada en la memorización de hechos y fechas. Este estudio tiene como objetivo analizar e identificar, a través de una intervención didáctica, los elementos que faciliten a los estudiantes del plantel 23 del Colegio de Bachilleres de Tlaxcala la apropiación de una Conciencia Histórica. Se busca que los estudiantes reflexionen sobre el pasado y reconozcan su relevancia en el presente, así como el impacto que tiene en su futuro. También se pretende ofrecer a los docentes una visión amplia sobre cómo los estudiantes pueden construir esta conciencia en clase, integrando el pasado con su realidad para interpretar y actuar en su vida diaria. El trabajo incluye una revisión exhaustiva de la literatura existente, la cual aporta tanto los desafíos actuales como las estrategias para implementar una enseñanza efectiva de la Conciencia Histórica".
dc.folio20251003111324-9607-T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/31412
dc.language.isospa
dc.matricula.creator223462095
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Administración y organización escolar--General--Programas de mejora escolar
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Educación primaria o pública--Especialidades--Historia
dc.subject.lccProgramas de mejoramiento escolar--Planeación
dc.subject.lccHistoria--Estudio y enseñanza--México--Puebla--Colegio de Bachilleres de Tlaxcala
dc.subject.lccPensamiento crítico--Estudio y enseñanza
dc.thesis.careerMaestría en Educación Superior
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Educación Superior
dc.titleIntervención didáctica para el aprendizaje de la conciencia histórica en estudiantes del plantel 23 del COBAT
dc.typeTesis de maestría
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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