Aportes del método Freinet a los procesos de formación y desarrollo de buenas prácticas de lectura y escritura desde la infancia

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorPinto Araújo, Laura
dc.contributor.authorGarcía Ramírez, Kimberly Rosalia
dc.date.accessioned2020-12-18T14:09:46Z
dc.date.available2020-12-18T14:09:46Z
dc.date.issued2018-04
dc.description.abstract"En México, los hábitos de lectura y escritura son poco favorables y las prácticas son reducidas, lo cual constituye un grave problema para el país. En este sentido, las cifras son realmente desalentadoras respecto a las de otros países de la región y del mundo, pues México se ubica en el lugar 25 entre los países que más se lee, con un promedio de 5.30 horas a la semana, según datos del INEGI (2015). Dicha problemática no ha sido debidamente atendida, pues si bien se ha intentado resolver desde la formulación de programas gubernamentales de fomento a la lectura y la escritura, estos no han tenido el impacto esperado. No obstante, es sabido que la educación representa hoy el principal eje del desarrollo humano, y el lenguaje escrito y oral un elemento indispensable para el empoderamiento social, la participación ciudadana y el ejercicio de las libertades individuales. Es por ello que, en esta investigación, partimos de la hipótesis de que los hábitos de lectura y escritura que se establecen durante la infancia repercuten directamente en el desarrollo cognitivo, social y emocional del ser humano."es_MX
dc.folio220818TLes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/9759
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator201220641es_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.dbgunamEducación--Métodos experimentaleses_MX
dc.subject.lccLectura (Primera infancia)es_MX
dc.subject.lccEducación en la primera infanciaes_MX
dc.subject.lccAlfabetizaciónes_MX
dc.subject.lccPedagogía críticaes_MX
dc.thesis.careerLicenciatura en Procesos Educativoses_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letrases_MX
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Procesos Educativoses_MX
dc.titleAportes del método Freinet a los procesos de formación y desarrollo de buenas prácticas de lectura y escritura desde la infanciaes_MX
dc.typeTesis de licenciaturaes_MX
dc.type.conacytbachelorThesises_MX
dc.type.degreeLicenciaturaes_MX
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