Diagnóstico de la competencia pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato de la zona 083 Tepeaca, en la asignatura de Administración I de la Capacitación de Contabilidad y Administración
Date
2022-10
Authors
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"El pensamiento crítico es indispensable hoy en día para dar soluciones efectivas a los problemas que nos enfrentamos, esta investigación diagnostica el nivel de dominio de esta competencia en estudiantes de Bachillerato desde la asignatura de Administración I de la zona 083 de Tepeaca, esto para dar a conocer los factores que intervienen en el desarrollo de esta competencia. Para ello esta investigación está integrada por aspectos contextuales de nivel internacional, nacional, estatal e institucional que permiten tener un panorama más amplio sobre diversas opiniones y definiciones sobre el pensamiento crítico y su importancia para el desarrollo social, así mismo se conoce los aspectos contextuales de los estudiantes de esta zona 083 que nos permite entender factores que intervienen en su aprendizaje. En esta investigación se utilizó un método cuantitativo descriptivo con un diseño no experimental transversal que nos permite la recolección de datos para su análisis por medio de un cuestionario mixto como instrumento y, por último, se da a conocer una propuesta que permita optimizar el proceso de enseñanza del docente por medio de una capacitación que lo dotará de una serie de estrategias para el desarrollo del pensamiento crítico en sus estudiantes".
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