Realidades de la enseñanza de la filosofía: el teatro como herramienta educativa
Date
2023-10
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
"La filosofía es, de todas las ciencias, la que tiene una deuda permanente con la sociedad para su mejora. En cualquier momento que se pretenda modificar o cambiar algún elemento esencial de todos y cada uno de los integrantes de esa sociedad, la filosofía debería ser referencia y causa de esos cambios y las consecuencias de ellos. La enseñanza de la filosofía parecería estar siendo utilizada para instruir, preparar y, especialmente, consumir. Mucho se desprende de quién y cómo lleva esta enseñanza y preparación antes de exponerlo en el aula. El docente está sobrepasado por los cortes y alteraciones de los planes de estudio que, sexenio a sexenio, se van acumulando sin dar paso a los resultados que el anterior pedía. Los objetivos de esta tesis son posicionar a la filosofía como una materia de decisiva necesidad en el ambiente docente/estudiantil en los niveles bachillerato y secundaria en el Instituto Atenas de Tecamachalco; propiciar un ambiente académico y literario de aproximación a esta ciencia; crear una transversalidad entre la Filosofía como materia con las artes como lo fue el teatro y la pintura, la danza y el canto; Ampliar el uso de la Filosofía en la vida académica del alumnado".
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