Aportes de los métodos activos de la pedagogía Freinet en el desempeño social y académico de los estudiantes: el caso de los egresados del Centro Freinet Prometeo en el estado de Puebla

Simple item page
dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorTrejo Peña, Alma Paola
dc.contributorAguilar Pérez, Mirza
dc.contributor.advisorTrejo Peña, Alma Paola; 0000-0003-0426-7274
dc.contributor.advisorAguilar Pérez, Mirza; 0000-0002-8027-8111
dc.contributor.authorRangel Aguilar, Ulises Elihu
dc.date.accessioned2026-02-18T17:24:31Z
dc.date.available2026-02-18T17:24:31Z
dc.date.issued2025-09
dc.description.abstract"Esta investigación permite identificar si los egresados de la pedagogía Freinet presentaron un efecto benéfico o no al transitar a una educación donde las bases son las relaciones de poder y donde solo existe una máxima autoridad; se eligió a los egresados como población de estudio debido a que brindan mayor identificación sobre las técnicas pedagógicas que poseen y permite identificar si dichos factores influyeron de manera benéfica o fueron un impedimento al salirse de dicha pedagogía, por otra parte, la investigación es pertinente para la ciencia social porque el conocer y comprender las técnicas de Freinet permite el cubrir el vacío que se deja en torno al visualizar el rol del docente y del estudiante en las investigaciones pedagógicas, lo que permite acceder al análisis sobre la construcción de vínculos y el conocimiento mutuo".
dc.folio20250918100442-1244-TL
dc.formatpdf
dc.identificator5
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/31434
dc.language.isospa
dc.matricula.creator201942355
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationCIENCIAS SOCIALES
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Aprendizaje activo
dc.subject.lccEducación--Métodos experimentales--Evaluación
dc.subject.lccEstudiantes--Aspectos sociales
dc.subject.lccRendimiento académico
dc.thesis.careerLicenciatura en Sociología
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Ciencias Políticas y Sociales
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Sociología
dc.titleAportes de los métodos activos de la pedagogía Freinet en el desempeño social y académico de los estudiantes: el caso de los egresados del Centro Freinet Prometeo en el estado de Puebla
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
20250918100442-1244-TL.pdf
Size:
1.03 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Name:
20250918100442-1244-CARTA.pdf
Size:
202.83 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Collections
Tesis de Licenciatura