El posicionamiento en la discusión metodológica de una tesis de historiografía

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dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributorRosal Vargas, Gerardo del
dc.contributor.authorBarcenas Patiño, Iliana
dc.creatorBARCENAS PATIÑO, ILIANA; 418278
dc.date.accessioned2020-03-20T03:16:40Z
dc.date.available2020-03-20T03:16:40Z
dc.date.issued2014-02
dc.description.abstract"Adoptar una posición o construir una posición mientras se elabora la tesis de licenciatura en Historia son procesos que reflejan diferentes fases en el desarrollo discursivo del tesista, son objeto de evaluación cuando se comparan con los objetivos específicos terminales de la licenciatura. Desde un enfoque socio-cognitivo del análisis del discurso el posicionamiento (Hyland, 2005) es un espacio de negociación de espacios conceptuales o escenas (Langacker, 1990) organizados bajo criterios de grados de intersubjetivización (Traugott, 2010), manejo de perspectivas (Langacker, 1990) y de sistemas apreciativos (Martin & Rose, 2006) que se exponen de manera significativa en la Discusión (Veel, 1997) que platea el tesista. La muestra que analizaremos forma parte de una tesis de historiografía de la licenciatura en Historia de la Benemérica Universidad Autónoma de Puebla, recogimos una muestra de cinco cuartillas de cada apartado que conforma la sección de Discusión en la tesis de un total de seis. Esta investigación es de naturaleza cualitativa, exploratoria y en un primer momento deductiva en lo que concierne a los planteamientos de partida de los géneros (Bhatia, 2004; Veel, 1997) los marcadores de posicionamiento (Hyland, 2005) y los marcadores de actitud (Martin & Rose, 2006)."es_MX
dc.folio111814Tes_MX
dc.formatpdfes_MX
dc.identificator4es_MX
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/5072
dc.language.isospaes_MX
dc.matricula.creator214600663es_MX
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes_MX
dc.rights.accesopenAccesses_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.dbgunamInvestigación cualitativa--Metodologíaes_MX
dc.subject.lccAnálisis del discursoes_MX
dc.subject.lccTesis y disertaciones académicas--Metodologíaes_MX
dc.subject.lccInvestigación--Metodología--Estudio y enseñanzaes_MX
dc.subject.lccLingüística comparadaes_MX
dc.thesis.careerMaestría en Ciencias Del Lenguajees_MX
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.thesis.degreegrantorInstituto de Ciencias Sociales y Humanidades "Alfonso Vélez Pliego"es_MX
dc.thesis.degreetoobtainMaestro (a) en Ciencias Del Lenguajees_MX
dc.titleEl posicionamiento en la discusión metodológica de una tesis de historiografíaes_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.type.conacytmasterThesises_MX
dc.type.degreeMaestríaes_MX
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Tesis de Maestría