Podcast literario: propuesta pedagógica, un acercamiento a la literatura para los estudiantes del cuarto año de multimedia de la modalidad técnico profesional del Politécnico ITLA de la República Dominicana
Date
2025-12
Authors
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Publisher
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Abstract
“Este documento presenta una propuesta pedagógica basada en el uso del podcast literario como herramienta innovadora para fortalecer la enseñanza de la literatura y promover el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de nivel medio. La investigación parte del reconocimiento de los cambios en la cultura contemporánea, donde los recursos digitales y el consumo de contenidos audiovisuales se han convertido en medios atractivos y eficaces para el aprendizaje. Con este fundamento, se diseña una estrategia didáctica que integra la lectura, el análisis y la producción creativa mediante la creación de un podcast elaborado por los propios estudiantes. El estudio describe el contexto institucional del Politécnico ITLA (ubicado en el municipio de Boca Chica en la República Dominicana) y las características del grupo participante, destacando las necesidades pedagógicas que motivaron la propuesta. El objetivo general del presente trabajo es, analizar la efectividad del podcast literario como estrategia pedagógica innovadora para promover el acercamiento, motivación y comprensión literaria en estudiantes de nivel medio del técnico profesional”.
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