Podcast literario: propuesta pedagógica, un acercamiento a la literatura para los estudiantes del cuarto año de multimedia de la modalidad técnico profesional del Politécnico ITLA de la República Dominicana

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorVázquez Valerdi, Claudia Ivone
dc.contributor.advisorVázquez Valerdi, Claudia Ivone; 0009-0001-1890-7802
dc.contributor.authorLozano Miranda, Moriah
dc.date.accessioned2026-06-29T18:52:21Z
dc.date.available2026-06-29T18:52:21Z
dc.date.issued2025-12
dc.description.abstract“Este documento presenta una propuesta pedagógica basada en el uso del podcast literario como herramienta innovadora para fortalecer la enseñanza de la literatura y promover el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de nivel medio. La investigación parte del reconocimiento de los cambios en la cultura contemporánea, donde los recursos digitales y el consumo de contenidos audiovisuales se han convertido en medios atractivos y eficaces para el aprendizaje. Con este fundamento, se diseña una estrategia didáctica que integra la lectura, el análisis y la producción creativa mediante la creación de un podcast elaborado por los propios estudiantes. El estudio describe el contexto institucional del Politécnico ITLA (ubicado en el municipio de Boca Chica en la República Dominicana) y las características del grupo participante, destacando las necesidades pedagógicas que motivaron la propuesta. El objetivo general del presente trabajo es, analizar la efectividad del podcast literario como estrategia pedagógica innovadora para promover el acercamiento, motivación y comprensión literaria en estudiantes de nivel medio del técnico profesional”.
dc.folio20260109112909-6747-TL
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/33297
dc.language.isospa
dc.matricula.creator200513900
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject.classificationHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject.lccLiteratura (General)--Estudio y enseñanza--Recursos audiovisuales
dc.subject.lccTeoría y práctica de la educación--Enseñanza (Principios y práctica)--Obras generales
dc.subject.lccRecursos de información (General)--Información en formatos o medios específicos--Recursos de información electrónica--Recursos de redes informáticas--Recursos de redes particulares, servicios en línea, etc.--Internet--Podcasts
dc.subject.lccLiteratura--Estudio y enseñanza (Educación media superior)--República Dominicana Podcasts--Planeación
dc.subject.lccEstrategias de aprendizaje
dc.thesis.careerLicenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad de Filosofía y Letras
dc.thesis.degreetoobtainLicenciado (a) en Lingüística y Literatura Hispánica
dc.titlePodcast literario: propuesta pedagógica, un acercamiento a la literatura para los estudiantes del cuarto año de multimedia de la modalidad técnico profesional del Politécnico ITLA de la República Dominicana
dc.typeTesis de licenciatura
dc.type.conacytbachelorThesis
dc.type.degreeLicenciatura
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